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天天百事通！璧山“树洞口袋”守护学生心理健康

来源：央广网 时间： 2023-03-04 11:58:10

“爸妈又去成都打工了，留下我和婆婆在家”……新学期刚开学，重庆市璧山区人大代表、区公安局大兴派出所所长江浩又来到大兴初中校园内特制的“树洞口袋”，收取学生来信。

人大代表在大兴初中调研“树洞口袋”活动开展情况（央广网发 璧山区大兴镇人大供图）

在大兴初中，同学们每遇伤心事、烦恼事、困难事，都会把心事写在纸上，装进五彩的“树洞”里，这个神奇的“树洞”就会帮他们排忧解难。


(相关资料图)

试水“树洞口袋”活动获点赞

2020年1月，江浩到大兴派出所任所长后，在多次出警中发现，中小学校存在学生缺宣泄渠道、学校缺引导措施、家长缺基本意识、社会缺重视关怀的“四缺”困境，中小学生心理健康得不到有效疏导。他开始意识到关注学生心理健康的重要性，产生了帮助学生疏导心理问题的想法。

“青春期的孩子内心比较敏感脆弱，遇到困难不愿意向外界透露，方法不当可能会适得其反。”江浩介绍说。

经过深思熟虑，他和同事们终于想出了“树洞口袋”的点子——学生可以匿名写出自己的心事放进“树洞口袋”，安排专人定期收集阅读，对同学们的问题进行分类梳理，与校方、家长一起协商解决方法。

2021年11月，江浩和同事们首次到大兴初中试水“树洞口袋”活动。在给学生们上了一堂法制宣传、心理健康教育课后，给每个学生分发了五彩纸，和校长、学校的心理咨询老师一起，教孩子们制作“树洞口袋”，将同学们写有心事的五彩纸放进“树洞口袋”，活动共收到39个装着孩子们心事的“树洞口袋”。两天后，江浩和同事带着根据“树洞口袋”整理出的情况报告再次来到大兴初中，与学校负责人就同学们提出的问题进行交流，研究如何解决，明确后续事宜。

“‘树洞口袋’活动让学校老师、学生家长及时发现学生问题，帮助学生发泄烦恼困惑，转移心理负担，拓宽自我调节情绪的渠道，在师生、家长群里反映很好，获得大家纷纷点赞。”大兴初中校长反馈道。

人大关注“树洞口袋”工作

“树洞口袋”活动的试水成功，引起大兴镇人大关注，2022年6月21日，该镇人大组织区、镇人大代表到大兴初中专题调研“树洞口袋”心理健康工作。

代表们参观“树洞口袋”活动场所，查看“知音姐姐”信箱，详细询问运行机制和具体效果，对学校通过积极探索“树洞口袋”教育活动，在学生心理健康教育方面取得的成绩表示满意，就“树洞口袋”活动功能场所的后续建设积极建言献策，建议派出所、社区干部要积极配合学校，落实好“家校社警”四方联动机制，为学生成长保驾护航，学校要大力推进“家校社警”共育工作，持续发力“树洞口袋”建设，落细落实青少年心理健康教育工作，为未成年人思想道德建设添砖加瓦，为孩子们撑起一片蓝天。

在当天的活动中，代表们还与孩子们一起开展了有趣的“树洞口袋”活动，学生们把内心最真实的想法和遇到的困惑毫无保留地通过纸条放入“树洞口袋”，通过拆“口袋”，梳理出有价值的信息提供给学校，为后续跟进工作提供依据和靶向指导。

据了解，在大兴镇人大的推动下，大兴初中现已把“树洞口袋”活动纳入对学生的安全和心理健康教育常态化管理，建立起“树洞收信”“树根追源”“树枝解困”“树叶反馈”的全链条“树洞”信箱闭环工作机制，帮助警、校、家建立起共同预防、共同干预体系。

代表建议推广“树洞口袋”活动

大兴初中创新开展的“树洞口袋”活动，有效搭建起学生对外沟通新桥梁。学校充分利用“树洞口袋”“知音姐姐”信箱等学生喜闻乐见载体，收集学生心理健康方面的隐私问题，掌握学生心理健康动态，建立管理台账，定期开展学生心理健康及安全研判工作。通过校内宣传栏、展板、校园广播、专题讲座等形式“对症下药”，有针对性地开展系列宣传教育，增强学生自我防范和保护意识，促进学生身心健康，收到良好社会效果。

2月10日，璧山区人大代表江浩在所在代表团会议讨论时，介绍了大兴初中“树洞口袋”活动开展情况，引起参会区领导、有关部门和人大代表的强烈反响。他建议推广“树洞口袋”活动，通过建立平台机制、强化问题解决、按时反馈纾结等措施，联动相关部门、学校、社区、家庭等追溯解决“树洞”问题，从源头根治，消除学生心理健康安全隐患。

据悉，他的建议已引起相关部门高度重视，大兴镇政府相关负责人表示，镇政府将积极协调相关部门、学校，加大对“树洞口袋”活动软、硬件建设投入力度，推动“树洞口袋”活动实践创新，为学生心理健康护航，让每一个孩子都在阳光下奔跑。（高锋 卓大勇）

关键词： 心理健康 人大代表 相关部门

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